2019-2020學年部編版六年級語文上冊第七單元作業(附答案)


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2019-2020學年部編版六年級語文上冊第七單元作業(附答案)(六年級上冊 部編本)
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單元作業(七)一、字詞百花園。1.用“√”給加點字選擇正確讀音謬論(miùmì)入場券(juànquàn)恬靜(tiánshí)曝光(pùào)2.看拼音寫詞語,注意把字寫正確、規范、美觀。wēié()pǔxiě()zhúguāng()táozuì()chúnshú()3.下面詞語中加點字意思相同的一組是()。A.掉尾而斗掉落B.笑而然之顯然C.
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單元作業(七)
一、字詞百花園。
1.用“√”給加點字選擇正確讀音
謬論(miù  mì)入場券(juàn  quàn)恬靜(tián shí)曝光(pù bào)
2.看拼音寫詞語,注意把字寫正確、規范、美觀。
wēi é()pǔ xiě()zhú guāng()
táo zuì()chún shú()
3.下面詞語中加點字意思相同的一組是( )。
A.掉尾而斗掉落              B.笑而然之  顯然
C.牛斗,力在角  爭斗          D.巍巍乎若太山太好了
4.下列詞語填在橫線上最恰當的一組是( )。
京劇是我國人民的一種傳統藝術,京劇有四大角色,藝術大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱、念白可謂,表演是,令人回味。
A.喜聞樂見  生旦凈丑  字正腔圓  活靈活現
B.粉墨登場  唱念做打  余音繞梁  惟妙惟肖
C.喜聞樂見  唱念做打  余音繞梁  活靈活現
D.粉墨登場  生旦凈丑  字正腔圓  惟妙惟肖
二、句子游樂場。
1.被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來。(縮句)

2.照樣子,補充句子。
月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。
(1)陽光照在葉子上,。
(2)雪花飄落在大地上,。
3.京劇還有一些虛擬的道具,但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底,鞋底是實的,針線可是虛的,但在演員手里,“無”遠遠勝過了“有”。(運用先概括后舉例的方法寫一段話。)
小狗睡覺的姿勢。比如,。
三、課文歡樂谷。
1.方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“,
。”,鍾子期又曰:“
,。”
2.牧童“拊掌大笑”的原因是

3.“她激動地說:‘彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?’”“”“” 這兩個詞讓我們感受到貝多芬高超的演奏技巧。盲姑娘這么激動的原因是

四、閱讀芳草園。
莫扎特的造訪
①不是所有的音樂都可以把你引進天堂,音樂家也有煩躁不安的時候,當音樂家把他的煩躁不安轉化為旋律時,這樣的旋律帶給你的也可能是煩躁和不安。但是,有一位音樂家例外,那便是莫扎特。
②我寫這篇文章的時候,我家的音響正放著莫扎特的《F大調第一鋼琴協奏曲》。妻子在讀一本畫報,兒子在做功課,音樂對我們全家都沒有妨礙,尤其是像莫扎特第一鋼琴協奏曲這樣的作品,我們三個人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。
③10歲的莫扎特,心里沒有任何陰霾,沒有憂傷和恐懼,只有對未來的幻想和憧憬,一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符,輕盈而圓潤,猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠,從冥冥的天空中落下來,在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們,接不住它們,卻真切而優美地感覺到它們的存在,感覺到它們在輕輕地撥動你的心弦。它們滴落在任何地方,都會反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至,仿佛是春天的微風從草地上拂過,沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見那些在微風中顫動的野花,還有在花瓣上滾動的露珠;小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來,微微喘息著,讓濕潤的風吹拂那對美麗的翅膀……
④我問兒子,在莫扎特第一鋼琴協奏曲的旋律中看到了什么。兒子說:“我看見一個金頭發的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞。”妻子說:“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石頭。”兒子笑著總結:“有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音。”
⑤說完話,我們仍然自己做自己的事情。除了音樂,家里沒有其他聲音,然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著,家里是多么安靜多么美好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調。
1.第①段的意思是( )。
A.莫扎特的音樂總是讓人感到美好      B.所有的音樂都很美好
C.莫扎特的某些音樂也讓人煩躁不安    D.其他音樂家的音樂都讓人煩躁不安
2.作者聽到莫扎特的音樂,產生了豐富的聯想:將聽覺轉化為,把琴聲想象成、,構造出的畫面給人以的感受。
3.題目“莫扎特的造訪”指是。
4.根據文中的描述,莫扎特的音樂沒有下面哪個特點?( )
A.明麗鮮亮  B.輕盈圓潤  C.雄渾壯闊  D.充滿夢幻
5.根據莫扎特音樂的特點,你還能想象出什么畫面?寫一寫。


五、習作風景線。
隨著生活水平的日益提高,藝術成了我們生活中不可缺少的精神食糧,你可能也學過某一門藝術,比如:吹、拉彈、唱、書法、繪畫、泥塑、雕刻等。把你學習某種藝術過程中發生的故事和獲得的感悟分享給大家吧。


參考答案:
一、1.miù   quàn  tiánbào
2.巍峨  譜寫  燭光  陶醉  純熟
3.C
4.A 
二、1.浪花涌過來。
2.示例:(1)葉片好像一把把被鍍上了金邊的寶劍,顯得格外鋒利
(2)好像一只只白色的蝴蝶悄悄地落在了地面上,安靜而美麗
3.示例:可愛有趣,讓人忍不住笑起來全身趴在地上,耳朵也耷拉在地上,任憑你怎么叫它,它就像死狗一般一動不動。
三、1.善哉乎鼓琴  巍巍乎若太山  少選之間而志在流水  善哉乎鼓琴  湯湯乎若流水
2.畫上牛爭斗時牛尾巴的狀態畫錯了
3.純熟  深  她渴望親耳聽到貝多芬演奏的愿望實現了
四、1.A
2.視覺  雨珠  微風  優美輕盈
3.莫扎特的音樂在家中回蕩
4.C 
5.示例:我們狹小的屋子變得無比宛闊,所有的墻壁都消失了,可以看到最遙遠的風景。莫扎特像一個目光平和的天使,在我們的前方翩翩地飄行。
五、略 

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