部編版小學語文三年級下冊第七、八單元課課練


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部編版小學語文三年級下冊第七、八單元課課練(三年級下冊 部編本)
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部編版語文三年級下冊第七、八單元每課試卷課時練習同步試卷 22我們奇妙的世界 一、看拼音寫詞語。 chéngxiàn iànhuàn làzhú yuánrùn chéngliáng guāngmáng dāojiàn pǔtōng
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部編版語文三年級下冊第七、八單元每課試卷課時練習同步試卷

22我們奇妙的世界
一、看拼音寫詞語。
chéng      xiàn 
   
biàn       huàn 
   
là             zhú 
   
yuán       rùn 
   
chéng      liáng
   
guāng     máng 
   
dāo        jiàn 
   
pǔ         tōng 
   
mó        xíng
   
二、填上合適的詞語。
( )的故事 
( )的形狀
( )的天空 
( )的鏡子
三、判斷對錯。
1.“翩翩起舞”的 “翩”讀 piān ,不讀 shān。( )
2.“誘人”的“誘 ”讀 xiù,不讀 yòu 。( )
四、把下列詞語和相應的解釋連起來。
雕飾     本文指櫻桃表面光滑潤澤。
余暉      用雕刻或雕塑進行裝飾。
圓潤      傍晚的陽光。
五、仿照例子寫句子。
例:開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。
六、填空。
1.有時,云彩在( )的天空中飛翔,它們就如同經過( )一樣,呈現出( )形狀,告訴我們許多美妙的故事。
2. 冬 天 , 我 們 看 到 了 房 檐 上 垂 下 的 水 柱 , 它 們 好 像( )在陽光下閃耀。等到 ( )融化時,從房檐上落下的( ),就像一顆顆珍珠。
七、快樂閱讀。
大自然暢想曲
          大自然像一首首美麗的小詩,像一篇篇五彩的童話。
          “藍天白云飄,太陽微微笑,野花點點頭,景色多美好……”孩子們在練習唱《春光好》。楊柳聽了,得意地照了照“鏡子”,梳理一下那動人的秀發,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
          “知了,知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽,同時,也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花,在微風的吹拂下翩翩起舞,好像要告訴人們,它們是世界上最好的舞蹈家。
          “沙沙沙,沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,遠遠近近,組成一部宏大的自然交響樂。
           “嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風,一場瑞雪悄然而至。清晨,遍地潔白,千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一群可愛的孩子,在一望無際的雪地里追逐著!他們是那么的自由,那么的歡快!
          我愛大自然,愛它的春光明媚,愛它的蟬聲陣陣,愛它的麥浪滾滾,愛它的銀裝素裹……
1.短文第二自然段中的“鏡子”指的是_______,“秀發”指的是_______。
2.短文是按照什么順序來寫的?寫出了哪些有代表性的景物?請你按順序總結。
________________________________________________________
3.短文的結構是( )。
A.分總 
B.總分 
C.總分總
4.你愛大自然嗎?愛它的什么?用自己的話寫一寫。
1.小河 柳條
2.短文按時間順序寫的,描寫了春天的小草、野花、柳樹;夏天的蟬、荷花、青蛙;秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆;冬天的雪。
3.C
4.提示:寫出自己的真實想法即可。例如:我愛大自然,愛它的繁花似錦,愛它的郁郁蔥蔥。

 
23海底世界
一、我能寫詞語。
     jī        ròu 
   
    hǎi      dǐ 
   
    qiè        qiè       sī          yǔ 
      
    cháng    tú 
   
     lǚ      xíng 
   
     shēn    suō
   
二、我會組詞。
底( ) 途( ) 甲( ) 肌( )
低( ) 涂( ) 由( ) 饑( )
三、把畫線的部分換成相應的詞語寫下來。
1.海底植物的差別也是很大的。( )
2.有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做不收費的長途旅行。( )
3.海底真是個景致奇怪、物品種類多、數量大的世界。( )( )
四、在正確的讀音上打“√”。
伸縮(shuō suō) 
蘊藏(cáng zàng) 
旅行(nǚ lǚ) 
峽谷(jiá xiá) 
海參(shēn cān)
陸地(liù lù)
五、選擇正確的說明方法。
打比方 作比較 列數字
1.海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。( )( )
2.有些深水魚,它們自身就有發光器官,游動起來像閃爍的星星。( )
3.海藻的種類很多,有八千多種。( )
六、選擇合適的詞語。
奇異 奇怪
(1)海底真是個景色( )、物產豐富的世界。
(2)桂林七星巖的鐘乳石外形( )
寧靜 平靜
(3)海底是一片( )的世界。
(4)聽了老紅軍做的報告會后,我內心久久不能( )。 
七、課文內容我知道。
1.這是一篇關于海洋的( )。
A.童話 
B.詩歌 
C.常識性課文
2.課文的第 2、3、4 自然段是從( )、( )、( )這幾方面來介紹海底的。
A.地形 
B.聲音 
C.植物 
D.動物 
E.礦藏
八、閱讀。
海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能有幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發光器官,游動起來像閃爍的星星。
(1)這段話是圍繞哪一句來寫的?,請用“____”畫出來。
(2)這段話寫了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____幾種動物。
(3)在文中找出下列詞語的近義詞。
遠程—(      )
忽然—(      )
旅游—(      ) 
一般—(      )
(4)你還知道哪些海底動物,它們有什么特點?請你簡要地寫下來。
_______________________________________________________
參考答案:
一、我能寫詞語。
肌肉 海底 竊竊私語 長途 旅行 伸縮
二、我會組詞。
海底 長途 甲等 肌肉
低頭 涂色 由來 饑餓
三、把畫線的部分換成相應的詞語寫下來。
1.差異 2.免費 3.景色奇異 物產豐富
四、在正確的讀音上打“√”。
suō lǚ shēn
cáng xiá lù
 五、選擇正確的說明方法。
1.列數字 作比較
2.作比較
3.列數字
六、選擇合適的詞語。
(1)奇異 (2)奇怪 (3)寧靜 (4)平靜
七、課文內容我知道。
1. C
2. B C D
八、閱讀
1. 海底動物各有各的特點
2. 海參 梭子魚 烏賊 章魚 貝類 深水魚
3. 長途 突然
旅行 普通
4. 旗魚的背上長著一塊長長的翅,就像一面旗。旗魚是世界上已經發現的唯一的一種游動不是靠彎曲身體來產生動力的魚!

 
24火燒云
一、看拼音寫詞語
jīn càn càn 
(            )
xiōng měng 
(            )
wēi wǔ 
(            )
zhèn jìng
(            )
二、在括號里填上適當的量詞。
一( )狗 
一( )獅子 
一( )馬
三、根據課文,將下列詞語用線連起來。
笑盈盈地 蹲著
兇猛的 看著
鎮靜地 大狗
四、根據課文內容填空。
這地方火燒云變化極多,一會兒( ),一會兒( ),一會兒( ),一會( )。
五、讀句子,哪些是寫靜態的,哪些是寫動態的,請在括號里標明。
①火燒云紅通通的。( )
②天空的云從西邊一直燒到東邊。( )
③忽然又來了一條大狗。( )

六、按正確順序排列下列句子,序號寫在括號里。
( )過了一會兒,那里出現了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。
( )后來太陽慢慢透出重圍,出現在天空,把一片片云染成了紫色或紅色了。
( )一剎那間,這深紅的圓東西發出奪目的亮光,射得人眼睛發痛。
( )轉眼間,天水相接的地方出現了一道彩霞。
七、快樂閱讀。
夏天的云
             云,是變幻莫測的。夏天的云,最為迷人。
             你瞧!早晨,①碧藍的天上襯著幾朵雪白的云朵,好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在跟它們打招呼,交朋友。
             黃昏到了,云兒們都變身成了火燒云,這次不僅僅只有一種 顏色,有黃、紅、紫……各種顏色。啊!那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔,那只小白兔忽然轉了個彎,就不見了,那只獅子也不知去哪兒了。哇!那邊的云變成了紫紅色!那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶,我真想用一架高級攝像機給它拍下來。大地一片金燦燦,每一件事物都變成了金色。
             暴雨前的云又換了一張臉,變得兇神惡煞。頓時,②天空烏云密布,這兒一片,那兒一片,好像天要塌下來了。忽然,轟隆一聲,雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會,來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時消失了,只有一些黑色的云布滿了天空,不知是誰把墨汁打翻了,害得白云變成了烏云!
             不久,天上又出現了迷人的白云。夏天的云變化多端,顏色各異。我愛夏天的云!
1.畫線的句子①和句子②,哪一個是比喻句?把什么比成了什么?
2.短文描寫了哪幾種云?
3.紅色畫橫線的句子表現了云( )的特點。
A.形狀多 
B.變化快 
C.顏色多
4.短文采用了總—分—總的構段方式,請你按照這個結構,用“//”給短文分段。
5.全文突出了云怎樣的特點?表現了作者怎樣的感情?
部編版語文三年級下冊第八單元每課試卷課時練習同步試卷

25慢性子裁縫和急性子顧客
一、我會拼,更會寫工整。
    xìng     zi 
   
    kuā     jiǎng 
   
    fú     wù 
   
    chèn   shān 
   
     fù      zé 
   
     shǒu    yì
   
二、判斷對錯。
1.“縫”是多音字,在“裁縫”中讀“fénɡ”,在“裂縫”中讀“fènɡ”。( )
2.“負責”的“負 ”讀 fū,不讀 fù。 ( )
三、將下列搭配恰當的詞語用線連起來。
一卷                 顧客
美觀大方的      布料
親愛的              新棉襖
四、填空。
《慢性子裁縫和急性子顧客》寫的是急性子與慢性子兩種性格的人的人不切實際地講求______,______的人做事______。
五、如果你的同學是一位慢性子或急性子,他平時會有什么表現?你想對他說些什么?
六、快樂閱讀。
沒頭腦和不高興(節選)
         “沒頭腦”成了建筑工程師以后,首先就想設計一座少年宮,讓全

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