2019學年部編版小學語文三年級下冊期末學業水平檢測試卷


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2019學年部編版小學語文三年級下冊期末學業水平檢測試卷(三年級下冊 部編本)
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部編三年級下冊期末學業水平檢測試卷題次 一 二 三 四 五 六 合計得分 一、書寫展示。抄寫下面的句子,做到規范、端正、整潔。(整張卷面2分)(3分)遲日江山麗,春風花草香。二、詞句檢閱。(25分)(一)拼拼寫寫,我能行。(8分)(二)給加點字選擇正確的讀音,打“√”。(4分)1.媽媽加班沒回家,他只好到隔壁
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部編三年級下冊期末學業水平檢測試卷           
題 次 一 二 三 四 五 六 合 計
得 分



一、書寫展示。抄寫下面的句子,做到規范、端正、整潔。(整張卷面2分)(3分)
遲日江山麗,春風花草香。


二、詞句檢閱。(25分)
(一)拼拼寫寫,我能行。(8分)

(二)給加點字選擇正確的讀音,打“√”。(4分)
1.媽媽加班沒回家,他只好到隔壁一個作(zuō  zuò)坊里寫作(zuō  zuò)業。
2.這種鮮(xiān  xiǎn)花來自美洲,我們這邊鮮(xiān  xiǎn)少有人見過。
3.跟老板折(zhē  zhé)騰了半天,總算讓他同意打折(zhē  zhé)了。
4.透過門縫(féng  fèng),他看見妻子正在燈下縫(féng  fèng)補衣服。
(三)選擇正確的字打“√”。(2分)
1.請不要打(繼  斷)他的話,讓他(繼  斷)續把話說完吧。
2.由于(旋  旅)途勞累,她剛下車就感到天(旋  旅)地轉。
(四)一字多義。(5分)
信:①信用;②相信;③信奉(宗教);④聽憑,隨意,放任;⑤憑據;⑥書信。
1.我們的慶齡是個守信用的孩子。                                (     )
2.我才不信咧,你別小人說大話啦!                              (     )        
3.爸爸很久沒回家了,我決定寫一封信給他。                      (     )
4.他們一家都只信科學,不信宗教。                              (     )
5.不要信口開河,說話一定要負責任。                            (     )
(五)按要求改寫句子。(6分)
1.到那時我就把頭發燙起來。(改為“被”字句)
                                                                           
2.小蘑菇長出來了。(改為擬人句)
                                                                           
3.婷婷做完了老師所有布置的作業。(修改病句)
                                                                           
三、課文盤點。(20分)
1.根據課文內容連一連。(4分)
《肥皂泡》           蕭紅           萬壽菊            凌晨四點
《蜜蜂》             謝婉瑩         牽牛花            下午三點
《荷花》             葉圣陶         夜來香            傍晚六點
《火燒云》           法布爾         煙草花            晚上八點
2.《我不能失信》中,宋慶齡教會我做人要             ;《剃頭大師》讓我認識了小沙,他怕鬼,怕喝中藥、怕做噩夢、還怕剃頭,是一個            ;《小真的長頭發》帶我走進想象的世界,除此之外,我們還學了另一篇關于想象的課文《           》。(3分)
3.本學期我們學了很多古詩。在白居易的“                    ,                    ”中,我們看到了美麗的桃花;在韋應物的“                   ,                    ”中,我們看到了青草幽幽,聽到了黃鸝鳴叫;在杜甫的“                         ,  
                      ”中,我們看到了燕子歸來,鴛鴦成對。(6分)
4.知錯就改是我們都應該養成的好習慣。《周易》中說:“見善則遷,             。”
《論語》中說:“            ,是謂過矣。”《左傳》告訴我們:“人誰無過?         ,
          。”(4分)
5.兵來將擋,              。       近朱者赤,              。
              ,焉得虎子。(3分)
四、口語交際。(5分)
上學路上,王剛同學與你一同騎自行車遇到紅燈。王剛見四周既無車輛來往,又無交警值班,便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與王剛的感情,又想勸說他不闖紅燈,你打算怎么說?
                                                                             
                                                                             
五、快樂

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