淺談后進生的轉化 (二年級班主任工作心得)

小學語文教學資源網教學文摘班主任心得 2015-09-27 手機版


    新學期開學了,我接手了一個新的班級(二年級1班)。班上有一名學生叫陳瑞山,他學習成績特別差,我多渠道了解了這名學生情況。他是一名留守學生,父母長期在外打工,跟爺爺奶奶一起生活,養成了他不愛講話,缺乏自尊的特點。在一次美術課上,我還發現他畫畫的天賦很高。

    了解了這些情況后,我決定在他身上下點功夫,轉化這名后進生。我首先在每節課上都對他進行提問,訓練他的語言表達能力,另外,找準時機對他說:“你畫上的鳥兒栩栩如生,活靈活現;你畫紙上的鮮花鮮艷美麗,蜂蝶飛舞;然而你忽略了,美術也如同花朵一樣需要知識的澆灌,只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開出最艷麗的花朵,希望你上課專心聽講,積極發言,發表自己獨到的見解,打下扎實的基本功,才能更好地把握作畫的技巧,圓你心中的夢。”通過幾次引導和觀察,這位同學在學習上有了不小的進步。

經過培訓,以及這名學生的進步,我認識了:

    后進生是普遍存在的,每個班都有,只是程度不同、人數多少而已。一般說來,在小學階段,年級越高,后進生越多。所以,后進生的教育要及時抓,把問題消滅在萌芽狀態。作為一名教育者要善于分析、調查、找到學生后進的原因,以便“對癥下藥”。后進生的轉化,需要從以下幾方面入手。

一、了解后進生形成的原因。

1、家庭原因造成的。

2、社會的不良因素造成的。

3、教師教育的失誤造成的。

二、轉化后進生要注意以下幾點。

1、要保護后進生的自尊心

    后進生不但有自尊心,而且非常敏感別人對他是否尊重。這和我們常說的“病人心多”是一個道理。老師的微笑、愛撫,哪怕請他擦一回黑板,叫他發一回作業,拿鑰匙開一回門,他們都會感到莫大的榮耀。相反“這個問題讓后進生來回答”、“你是倒數第一”、“你盡給我惹禍”等刺激性語言會使他們對老師產生怨恨。“親其師”才能“信其道”,教師要想轉化后進生,必須首先尊重后進生。

    首先,要設身處地為后進生著想,想想他們所處的困境,想想他們內心的希望,想想他們處于后進的滋味,想想他們畢竟還是孩子。經常這樣“換位”就會對后進生有了理解,而這理解就是尊重的前提。

其次,教師要能夠控制自己的情緒。后進生有時會讓你氣得五臟六腹都要爆炸。即便如此,教師也不能向學生“開炮”。要記住偉大的教育家陶行知先生告誡教師的話:“你的鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”

2、要善于捕捉閃光點。

   《學記》中有句名言:“教育也,長善而救其失者也”,其含義是:教育的作用是發揚學生的優點,克服孩子身上的缺點,使其對自己充滿信心,使周圍的人對其充滿希望。所以,在日常教學中,我努力地挖掘后進生身上的“閃光點”。

首先,從缺點中找出優點。比如學習差的孩子可能熱愛勞動、體育成績好,不遵守紀律的孩子可能心地善良,樂于助人。

其次,給后進生創造閃光的機會。

3、要善用評語,啟迪心靈。

4、要讓后進生在微笑中接受批評。

    對于那些自尊心受到嚴重挫傷,喪失上進心,破罐子破摔的學生,批評根本起不了任何作用,班主任用表揚代替批評,不失為一種良策。這樣既保護了學生的自尊心,又使學生看到了前途和希望,還讓學生感覺到班主任的公正。

5、要有耐心。

    “冰凍三尺,非一日之寒”,學生的后進還是一天造成的,因此,轉變后進生的工作也不是一朝一夕的事。由于年齡小和環境的干擾及習慣的影響,他們的思想行動總是具有很大的反復性,好三天,壞兩天,今天做到了,過幾天就做不到了。出現反復是正常的事,這是進步中的曲折,絕不是徒勞無功。

 
資料提供者:劉昌琪
相關鏈接:班主任心得



·語文課件下載
·數學課件下載
·小學語文視頻
·中學語文視頻
·語文試題下載
·數學試題下載






點此察看與本文相關的其它文章』『相關課件』『相關教學視頻』『音像素材


察看相關的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教師投稿】【瑞文語文網
本站管理員:尹瑞文 微信:13958889955
体彩排列三试机号 皇冠比分 皇冠即时比分 青海十一选五 北京麻将有什么技巧赢 广东麻将最简单的胡牌 足球彩票比分官方网站 股票涨跌原理是什么 雷速体育会员号 吉林11选5开今天 现在只有河内5分彩 幸运飞艇计划软件 竞彩足球比分推荐平台 北京麻将在线游戏